A relação com a instituição começou há quatro anos, após encontrar uma oportunidade divulgada nas redes sociais. Após atuar como supervisora pedagógica, passou a desenvolver atividades em sala de aula voltadas à formação cidadã dos alunos.

“Quando conheci a Agência do Bem, enxerguei a oportunidade de unir minha formação em História ao propósito de transformar vidas por meio da educação. O que mais me marcou ao longo dessa trajetória foi acompanhar de perto o impacto do projeto na Baixada Fluminense, especialmente em Nova Iguaçu, onde moro. Ver crianças e adolescentes desenvolvendo autoestima, senso de pertencimento e novas perspectivas para o futuro é o que me inspira diariamente a continuar esse trabalho”, afirma Millena.

Entre as experiências mais marcantes de sua trajetória na instituição, ela relembra uma atividade feita no polo de Vila de Cava sobre pluralidade cultural e padrões de beleza. Durante a aula, imagens de mulheres negras serviram de ponto de partida para um bate-papo sobre racismo e representatividade com um grupo de alunas.

“Um dos momentos que mais me marcou foi quando percebi que algumas alunas começaram a se enxergar de forma diferente após uma atividade sobre representatividade e padrões de beleza. Ver meninas se reconhecendo, valorizando suas características e encontrando orgulho em sua própria identidade foi emocionante. Naquele momento, entendi que estávamos trabalhando muito mais do que um conteúdo em sala de aula: estávamos ajudando a fortalecer autoestima, pertencimento e a forma como elas se viam no mundo. Quando vi aquelas meninas começando a se enxergar com mais carinho e orgulho de quem são, eu também me transformei”, comenta a historiadora.

Ao ampliar perspectivas e valorizar histórias individuais e coletivas, as atividades desenvolvidas contribuem para a formação de alunos mais conscientes de suas trajetórias e possibilidades de futuro.

“Os alunos são minha maior inspiração. Ao longo dos anos, tive a oportunidade de acompanhar o crescimento de muitos deles, não apenas na educação, mas também em suas trajetórias de vida. É emocionante ver jovens conquistando espaços, ingressando em grupos musicais, sendo aprovados na universidade e acreditando cada vez mais em seu potencial. O que mais me encanta é perceber como os temas trabalhados nas oficinas dialogam com a realidade deles e contribuem para a formação de cidadãos mais conscientes, críticos e preparados para o futuro“, finaliza a educadora.

Ao lado de seus educadores, a Agência do Bem promove atividades que estimulam o pensamento crítico, a criatividade e o senso de pertencimento, contribuindo para a formação de jovens mais conscientes de suas trajetórias, potencialidades e papel na sociedade. A história de Millena é um reflexo desse trabalho e demonstra como a educação, quando aliada ao acolhimento e à cidadania, pode transformar vidas, fortalecer identidades e abrir caminhos para que crianças e adolescentes sonhem mais alto.

As audições serão realizadas no Centro de Artes Calouste Gulbenkian, na Praça XI, no Rio de Janeiro. A seletiva da OJG acontece em 13 de junho de 2026; a da 021BS, em 27 de junho. Os resultados serão divulgados nas redes sociais da Agência do Bem.

Durante o processo, os maestros e professores dos polos presentes vão avaliar critérios como musicalidade, ritmo, técnica e desenvoltura dos participantes.

“Passar por uma audição prepara os alunos para desafios e avaliações que enfrentarão ao longo da vida. Mais do que uma seleção musical, a audição ensina preparo, disciplina e confiança”, afirma Henrique Machado, maestro da OJG.

Após a seleção, os alunos iniciam um processo que envolve o comprometimento com a participação em ensaios duas vezes por semana, um calendário de apresentações em casas culturais e para patrocinadores, o recebimento de uma bolsa-auxílio e um figurino de gala para os concertos anuais de cada grupo orquestral.

As audições fazem parte do trabalho desenvolvido pelas Escolas de Música e Cidadania da Agência do Bem.

O evento foi dividido em blocos narrativos, conduzindo o público pela história da Agência do Bem até a consolidação da estrutura atual da organização. Na etapa final da apresentação, o foco esteve voltado para os próximos passos da instituição, com destaque para os projetos de internacionalização e para a proposta de expandir sua metodologia também para o continente africano.

Em cena, a história da organização foi apresentada como reflexo da expansão de um projeto social que começou em uma única comunidade e hoje impacta diferentes territórios no Brasil e no exterior.

Para Alan Maia, fundador da instituição, a escolha do local representou um marco da trajetória construída ao longo dos últimos 20 anos.

“Realizar uma celebração da Agência do Bem no Theatro Municipal, que é um dos palcos mais icônicos e tradicionais da cultura e da arte do país, é extremamente simbólico e compatível com o tamanho que a instituição alcançou. Mais do que ver as crianças no palco, o que tivemos de mais especial foi encher a casa com uma festa do tamanho que esses 20 anos merecem. Foi inesquecível”, afirma o fundador.

No palco, 70 alunos dos grupos Orquestra e Coro Nova Sinfonia, Orquestra Jovem da Guanabara e 021 Banda Sinfônica emocionaram a plateia com um repertório diverso, que percorreu diferentes estilos musicais e marcou o evento.

Para viabilizar a participação dos alunos, foram mobilizados 35 ônibus, responsáveis pelo transporte de integrantes de diferentes polos de ensino. A realização da noite contou ainda com uma equipe de 110 profissionais trabalhando diretamente na operação do evento.

A comemoração reafirmou a força institucional da Agência do Bem e sua capacidade de mobilizar pessoas, territórios e parceiros em torno da causa da cidadania e da educação.

Confira o vídeo completo sobre o evento:

“Minha motivação foi o fato de amar o ensino coletivo. Já estava fazendo cursos de capacitação e aguardava com grande expectativa o momento de trabalhar com esse formato”, conta.

Uma experiência marcante aconteceu logo no início de sua atuação, quando Ivan passou a acompanhar de perto o processo de desenvolvimento dos alunos. Com diálogo, incentivo e estratégias lúdicas, iniciou um trabalho gradual de fortalecimento da confiança, da autonomia e do vínculo das crianças com o estudo musical.

“Fiz um trabalho de formiguinha”, relembra. Aos poucos, os alunos passaram a se envolver cada vez mais com as atividades, demonstrando evolução, dedicação e vontade de buscar novos desafios.

Na visão de Ivan, a música amplia perspectivas e ajuda os alunos a compreenderem que é possível sonhar. Mais do que formar futuros músicos, o projeto contribui para a formação de pessoas mais confiantes, disciplinadas e preparadas para ocupar diferentes espaços na sociedade.

“Isso vai além de eles se tornarem profissionais na música. É sobre um caráter bem formado para que possam ingressar com êxito em qualquer área da sociedade”, afirma o professor.

Na década de 1970, integrou a Comissão de Justiça e Paz da Arquidiocese de São Paulo, criada por Dom Paulo Evaristo Arns. Ao longo de sua atuação, recebeu e registrou denúncias de perseguição, encaminhando vítimas a redes de apoio jurídico e institucional.

Realizou viagens à Europa com o objetivo de captar recursos e ampliar a visibilidade internacional das violações de direitos humanos ocorridas no país. Pelo conjunto de sua trajetória, passou a ser amplamente reconhecida como uma das principais referências na defesa dos direitos humanos no Brasil.

Margarida Genevois também figura entre as fundadoras do Fundo Brasil de Direitos Humanos, organização que completa 20 anos em 2026.

Instituído em 2023, o prêmio homenageia e preserva o legado da advogada Eny Moreira, além de reconhecer, anualmente, iniciativas de pessoas, coletivos e organizações que atuam na defesa dos direitos humanos no Brasil.

O anúncio do(a) vencedor(a) ocorre em 5 de abril, data de nascimento da homenageada.

Os concertos, realizados no Teatro Ziembinski, na Tijuca, e no Teatro EcoVilla Ri Happy, no Jardim Botânico, marcaram o início da trajetória pública do grupo com o espetáculo “O Fantástico Mundo do Imaginário”, trazendo um repertório voltado aos instrumentos de sopro e metais.

No Teatro Ziembinski, a apresentação foi realizada em formato de retreta — modelo tradicional de concerto, geralmente associado a bandas, caracterizado poruma apresentação mais dinâmica e próxima do público, em uma exibição com tom mais intimista.

Já a apresentação no Teatro EcoVilla Ri Happy representou um momento inédito para a Agência do Bem, sendo a primeira vez que um grupo musical da organização se apresentou no espaço. Na ocasião, cerca de 320 pessoas acompanharam o concerto.

O repertório percorreu diferentes linguagens e referências, do clima medieval de Canterbury Overture, de Andy McTigney, às atmosferas de caráter cinematográfico de Dark Ride e Mechanical Monsters. O programa também incluiu temas do filme Piratas do Caribe, ampliando o diálogo com elementos da cultura contemporânea.

“Esta apresentação reflete o trabalho pedagógico desenvolvido ao longo do último ano, unindo imaginação e ludicidade a uma organização metodológica sólida, baseada em processos sistemáticos de ensino coletivo, escuta, disciplina e construção musical consciente, que desenvolvemos no dia a dia dos ensaios com os alunos”, afirmou o maestro Gabriel Dellatorre.

Sendo o conjunto orquestral mais recente da Agência do Bem, a formação conta com o patrocínio da Petrobras e da Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa do Rio de Janeiro.

É nesse ambiente que atua Jaqueline Francisco dos Anjos, assistente de polo da EMC e integrante da equipe administrativa do CECOM, organização parceira da Agência do Bem, onde acontecem as aulas. Há oito anos no projeto, ela acompanha de perto não apenas a rotina das atividades, mas principalmente as trajetórias individuais que se desenham a partir delas.

Sua atuação passa pelo cuidado com os alunos, pelo apoio às famílias e pela articulação do funcionamento do polo. Ao longo desses anos, Jaqueline viu de perto como a música pode abrir caminhos e fortalecer a confiança de crianças e jovens que, muitas vezes, chegam inseguros ou desacreditados de si.

Entre essas histórias, uma a marcou de forma especial. Um aluno que chegou bastante tímido, com dificuldade de se expressar e se integrar ao grupo. Com o incentivo das aulas e o convívio com os colegas, passou a se comunicar melhor, a se engajar nas atividades e a construir novas relações. Hoje, integra a Orquestra e Coro Nova Sinfonia, em um percurso que evidencia o impacto contínuo do projeto.

“É muito gratificante perceber como a música impacta positivamente a vida deles, promovendo autoestima, disciplina e novas perspectivas de futuro”, destaca Jaqueline.

Mais do que formar músicos, Jaqueline acredita na construção de caminhos e histórias em que a música se torna ponto de partida para o desenvolvimento pessoal.

A participação integrou a cerimônia de assinatura simbólica dos novos projetos socioambientais apoiados pela empresa, reunindo convidados, representantes das iniciativas contempladas e funcionários da própria Petrobras.

Erico iniciou sua jornada musical aos 10 anos, passando por diferentes projetos sociais e explorando mais de um instrumento. Foi, no entanto, ao ingressar na Orquestra e Coro Nova Sinfonia (OCNS), que encontrou na clarineta o seu principal caminho de desenvolvimento.

“Minha participação na EMC e na Orquestra e Coro Nova Sinfonia me mostrou como um aluno de projeto pode chegar a ser professor, maestro e exercer outras atividades relacionadas à música. Vi que era possível para qualquer criança, com empenho e dedicação, construir uma carreira profissional em uma área que gosta”, relata Erico.

Em 2024, ao saber da parceria existente entre a Agência do Bem e o curso de extensão de música da UFRJ, Erico se inscreveu e passou a aprofundar seus estudos. Foi nesse ambiente que encontrou o suporte necessário para se preparar para as provas, dando um passo decisivo rumo ao ensino superior.

Sua aprovação em duas universidades públicas de excelência reflete não apenas sua dedicação, mas também o impacto das oportunidades oferecidas ao longo de sua formação.

Esse impacto também se confirma em dados concretos. Em pesquisa realizada com participantes da OCNS, constatou-se que 57% de seus integrantes ingressam no ensino superior — um índice significativamente superior à média nacional de 20,5%, segundo o IBGE. A trajetória de Erico traduz esse resultado e evidencia o impacto do projeto em sua vida.