11 de abril de 2022

No dia primeiro de março, a convite da TV Globo, a Agência do Bem participou de uma reportagem especial em comemoração ao aniversário da Cidade do Rio de Janeiro. A matéria, que foi produzida no polo da Cidade de Deus das Escolas de Música e Cidadania, se debruçou sobre a história do projeto e quais foram as motivações para criação do mesmo por Alan Maia, fundador da Agência do Bem.

Na reportagem, Alan conta que o nascimento do projeto se deu através de uma pesquisa no território de Vargem Grande. O objetivo central era entender, pela visão dos próprios moradores, quais eram as demandas que existiam no local e que, caso atendidas, trariam benefícios para a comunidade. A pesquisa indicou que os moradores sentiam falta, além de outras coisas, de atividades culturais, especificamente para crianças e adolescentes.

E foi assim que nasceu o projeto das Escolas de Música e Cidadania. Inicialmente com um polo em Vargem Grande e posteriormente expandindo com a abertura de um novo polo na Cidade de Deus. Hoje, após muito trabalho e dedicação, o projeto conta com 27 polos espalhados pelo Brasil. São 21 no Estado do Rio de Janeiro, dois em São Paulo e um em Santa Catarina, Bahia, Ceará e no Distrito Federal. Em todo o país, serão atendidos dois mil alunos este ano, sendo dois terços deles no Rio. A faixa etária é de 7 a 17 anos.

Os impactos do projeto vão para além do domínio do instrumento e de benefícios como maior socialização e autoestima, como Alan deixou claro na reportagem: “comparados com indicadores nacionais os alunos da EMC têm nove vezes menos chance de repetir na escola; 53 vezes menos chance de engravidar na adolescência; e índice zero de envolvimento com atividades ilícitas”.

Desde o mês de fevereiro as Escolas de Música e Cidadania estão recebendo inscrições para as aulas do 1° semestre nos polos do Rio de Janeiro e de outros cinco estados brasileiros. As aulas inaugurais começaram no fim de fevereiro, mas as inscrições vão até meados de abril. O projeto é gratuito e inclui uniforme, material de estudo e instrumento. As vagas são limitadas. Para ter acesso ao formulário de inscrição, os responsáveis devem acessar os links disponíveis no site das Escolas de Música e Cidadania, de acordo com o polo de preferência.

É com esta edição que o informativo da Agência do Bem, o Bem Me Quer (BMQ) completa a marca de 150 edições. Nele, mais de 700 matérias foram publicadas, contendo muitas histórias de esforço e superação. Produzido mensalmente, o veículo é responsável por trazer as principais ações e notícias relativas à organização e aos trabalhos com parceiros. Todo o material é distribuído por meio digital, sendo replicado nas redes sociais, no site da instituição, em polos das Escolas de Música e Cidadania e para uma média de cinco mil e-mails cadastrados.

O fundador da Agência do Bem, Alan Maia, conta que o propósito do Bem Me Quer é ter de forma regular um diálogo com a sociedade, com os doadores, com os beneficiários e com todos os interessados na atuação da Agência do Bem. Segundo ele o BMQ é parte primordial da comunicação da instituição: “eu acredito muito na importância da comunicação para uma OSC (Organização da Sociedade Civil), uma comunicação bem-feita é o que nos permite construir uma boa reputação, demonstrar transparência, prestar contas e mostrar a efetividade e resultados das nossas iniciativas”.

Perguntado se possui alguma história favorita em meio a tantas já produzidas, Alan afirma não ter apenas uma, mas várias que guarda com carinho e que se emociona até hoje quando revisita edições passadas. “são momentos de recordações que me tocam e que me fazem recordar a importância do nosso trabalho e do sacrifício que muitas vezes a gente precisa se impor para atingir resultados tão bonitos e impactar positivamente as vidas de tantas e tantas pessoas”. Conta o fundador da Agência do Bem.

A marca de 150 edições, realizada de forma contínua, demonstra claramente a importância dada pela Agência do Bem de comunicar, de forma efetiva, as vitórias que vem conquistando ao longo de 17 anos de atuação. 

Nos dias 25 e 26 de março, no Parque Marapendi, no Recreio dos Bandeirantes, a Agência do Bem realizou pela primeira vez a Jornada Pedagógica. O evento teve como proposta reunir todo o corpo pedagógico do projeto das Escolas de Música e Cidadania.

Os encontros de planejamento pedagógico e reunião da equipe são atividades históricas no calendário da EMC. Este ano, porém, devido aos desafios de crescimento de polos, optou-se por realizar um encontro de maior duração e com um formato que permitisse uma maior participação entre os colaboradores.

Além de ser um momento único de consolidação e de construção participativa, o evento também teve a função de integração da equipe, reunindo todos os atores dos 27 polos espalhados por 6 estados brasileiros: Rio de Janeiro, São Paulo, Bahia, Ceará, Santa Catarina e Distrito Federal. “O evento serviu para dar as boas-vindas e acolher os novos parceiros, professores e assistentes de polo, deixando-os por dentro da cultura organizacional do projeto e reforçando a missão e o compromisso coletivo de cada colaborador”. Explica Monique Agnes, Coordenadora Pedagógica da Agência do Bem.

Cerca de 100 colaboradores participaram das atividades propostas. O desafio proposto este ano, levando em consideração a expansão histórica do projeto, é como facilitar o processo de implementação da identidade pedagógica das Escolas de Música e Cidadania em todos os polos do Brasil, aglutinando saberes e conhecimentos regionais das organizações parceiras. Segundo Monique, foi adotada a ideia de construir um planejamento participativo entre todos os atores do projeto de modo que o resultado seja uma grande “colcha de conhecimentos e saberes” que contribuirão para aulas mais dialógicas partindo do conhecimento de mundo de todos os estudantes.

Tendo como temática pedagógica deste ano a Sustentabilidade e os Direitos Humanos, os colaboradores tiveram a oportunidade de participar de palestras e atividades com especialistas no assunto. Essas ações, de troca entre especialistas e colaboradores, são fundamentais para que todos os envolvidos construam uma visão compartilhada sobre o tema pedagógico que será trabalhado com os alunos do projeto e para que exista uma identidade do projeto em todos os polos.

A Jornada Pedagógica representa um marco histórico no projeto das Escolas de Música e Cidadania. O resultado de dois dias de intensas trocas entre toda a equipe pedagógica terá reflexos na forma como são ensinados os conteúdos em sala de aula e, em última análise, nos alunos do projeto.  Estes são, inclusive, o motivo central pela existência da nossa organização.